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jueves, 3 de marzo de 2022

ACTIVIDAD SEMANA 40

👉👀 : La cultura griega

SABíAS QUE: La civilización griega se destacó por su gran desarrollo en la arquitectura.



Los griegos crearon una cultura cuya enorme influencia en el mundo occidental se ha prolongado hasta nuestros días. Esta
cultura tomó elementos de otras civilizaciones, como la egipcia y la mesopotámica.

6.1. Religión
Los griegos eran politeístas, es decir, creían en numerosos dioses, a quienes consideraban inmortales. Estos dioses vivían en el Monte Olimpo y tenían virtudes y defectos como las personas. También creían en la existencia de héroes, seres nacidos de la unión de un dios o una diosa y un ser humano. La mitología narra los hechos y aventuras protagonizados por estos dioses y héroes. Los cultos que los griegos celebraban para obtener el favor de los dioses eran numerosos. Por ejemplo, se ofrecían plegarias y sacrificios de animales, y también se realizaban procesiones. En el culto familiar era el padre quien presidía los ritos relacionados con el nacimiento, el matrimonio y la muerte. También tenían lugar cultos públicos, como la fiesta de las Panateneas que se celebraba cada cuatro años en Atenas en honor de la diosa Atenea o, como ya sabes, los Juegos Olímpicos celebrados en el santuario de Olimpia en honor a Zeus.
Para que conozcas sobre la civilización mediterránea te invito a leer o revisar las págs. 134 y 138 del Texto del estudiante.

lunes, 7 de febrero de 2022

ACTIVIDAD SEMANA 37

👉👀 Egipto, la cultura y tecnología 

SABIAS QUE: “los egipcios creían la existencia de una vida después de la muerte.”


Al igual que en Mesopotamia, la primera escritura conocida en Egipto fue pictográfica. Posteriormente evolucionó como la cuneiforme, pero, en lugar de ser esquemática, adoptó una forma más compleja. La conocemos como escritura jeroglífica. Los jeroglíficos se inscribían o pintaban en los muros de los edificios o en estatuas, y eran sagrados; en este caso, tenían una gran perfección artística. En cambio, cuando se escribía sobre hojas hechas con papiro, los símbolos se dibujaban más rápidamente y con menos cuidado, lo que dio lugar a un tipo de escritura popular denominada demótica.


En geometría, los egipcios sabían calcular problemas como el área de un triángulo, la de un trapecio o la de un círculo. Incluso conocían una aproximación del número pi. Además, se han encontrado textos en los que se resuelven diferentes teoremas matemáticos. A principios del III milenio a. C., los cálculos matemáticos y las observaciones astronómicas les permitieron establecer un calendario solar de 365 días, el primero de la historia, y dividir el día en veinticuatro horas.

Para que conozcas la cultura egipcia debes leer las  págs. 98 y 99 del libro del estudiante.

Como apoyo mira el siguiente 👀👉video sobre EL ANTIGUO EGIPTO





lunes, 17 de enero de 2022

Tarea 32 y 33

 

Semana 33 y 34 Proyecto Científico-Humanístico 7

👉👀 India economía, religión y aportes culturales

SABIAS QUE: La civilización india floreció en la península de Indostán sobre una gran llanura rodeada por el río Indo y Ganges.

Economía
En la antigua India la actividad agropecuaria fue la base de la economía. Cultivaron trigo, arroz, cebada, dátil, algodón; criaron ganado vacuno y porcino. También desarrollaron la artesanía. Estas actividades contaron con el esclavismo y sistema de castas para su desarrollo, como en otras civilizaciones antiguas. También sostuvieron intercambio comercial con pueblos de Eurasia y África.


👉👀Religión
El hinduismo no es una religión, sino un conjunto de cultos basados en los libros sagrados aportados por los arios: Los Vedas, el Mahabarata y el Ramayana, además del Código de Manú, que estableció la organización, normas y leyes de la antigua India. El hinduismo o brahmanismo tiene tres dioses principales: Brahma, el creador; Vishnú, el conservador que reencarnó varias veces, la novena vez fue en Sidharta Gautama (Buda), en el siglo V a. C.; y Shiva, legislador y justiciero. A la doctrina de Buda y al culto que se desarrolló en torno a él, los conocemos como budismo, religión establecida como oficial por Chandragupta.

Para que conozcas más aportes  👉pág. 92 del libro del estudiante.

Realizar la siguiente actividad dentro del formulario a continuación
👇👇👇

Semana 34 Proyecto Científico-Humanístico 7


👉👀 India, arte y arquitectura
SABIAS QUE: Para los indios, la naturaleza tiene un carácter sagrado. La representación del erotismo es también otro elemento
particular del arte indio.


Arte
El arte en la antigua India alcanzó un gran desarrollo en el siglo I a. C. Este arte se debe entender por la visión que tenían sobre el ser humano. Es una expresión de los
sentidos, las emociones y el espíritu. La escultura india expresaba erotismo y voluptuosidad a través de imágenes relacionadas con la fertilidad femenina y las
relaciones sexuales. También eran muy frecuentes las imágenes de
leones y elefantes.

Arquitectura
Tenía cuatro tipos de edificaciones principales: templos subterráneos; stupas: edificios circulares para guardar reliquias de santos; pagodas: estructuras triangulares con la misma función que las stupas; gopura: conjunto de
monumentos ubicados antes de entrar a cualquiera de las edificaciones anteriores. En los valles del Indo también desarrollaron la ingeniería hidráulica, al diseñar un
sistema de recolección de aguas residuales para inodoros y alcantarillados. En la ciudad de Mehrgarh, se han encontrado ladrillos rudimentarios elaborados hacia el año 7000 a. C., mientras que piezas con consistencia cerámica que datarían del siglo IV a. C. se encontraron en las ruinas de Mohenjo-Daro y Harappa.

Realizar la siguiente actividad dentro del formulario a continuación
👇👇👇

jueves, 6 de enero de 2022

Tarea 31

Semana 32 Proyecto Científico-Humanístico 6

👉👀 India

SABIAS QUE: Taj Mahal quiere decir "corona de los palacios" y es una de las siete maravillas del mundo.













En la cordillera del Himalaya, en el centro sur de Asia, nacen los ríos Ganges e Indo, que convierten un extenso territorio conocido como la península del Decán, en una región propicia para la agricultura.

















Observa el siguiente 👉👀video sobre la India























RELIGIÓN
Shiva es uno de los dioses más importantes del hinduismo, capaz de crear o destruir lo que desee, porque se considera que domina diversas fuerzas sobrenaturales del cosmos.
En las  👉págs. 90 y 91 del libro del estudiante encontrarán más información relevante a la cultura Indu.

Resuelve el siguiente formulario para comprobar tus conocimientos
👇👇👇

Recuerden que como cada última semana de cada proyecto debemos reflexionar sobre lo aprendido. Llenen la autoevaluación para conocer sus impresiones.
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jueves, 16 de diciembre de 2021

Tarea 30

Semana 31 Proyecto Científico-Humanístico 6

👉👀CHINA RELIGION Y FILOSOFIA

SABIAS QUE: Confucio reformó las costumbres y sus obras han sido
el código religioso y moral de su país.


Si bien practicaron el 👉animismo, la religión se mezclo con la filosofía, que tomó gran importancia desde la Antigüedad.
Sus más destacados filósofos fueron Lao-Tse y Confucio.
La obra de Confucio (551 - 479 a. C.) tiene ciertos parecidos con la obra de Sócrates, pues promovió la práctica del amor, la justicia, el respeto por las tradiciones y la autoridad, la reverencia a los mayores, la sabiduría y la sinceridad.

En las 👉págs. 87 y 88 del libro del estudiante encontrarás más detalles que te ayudarán a conocer la cultura china.

ACTIVIDAD
Observa el siguiente 👉video sobre el GUSANO DE SEDA


Ingresen al Pdf y realicen su actividad de la semana.
Este es el enlace para que envien su Actividad de este proyecto.
👇



jueves, 9 de diciembre de 2021

Tarea 29

 

Semana 30 Proyecto Científico-Humanístico 6

👉👀CHINA ORGANIZACIÓN SOCIAL Y ECONOMÍA

SABIAS QUE: La invención del papel moneda se le debe a los chinos.




















A pesar de haber sido un pueblo dado al intercambio comercial, la sociedad china se caracterizó por ser muy celosa en el resguardo de las 👉tradiciones y el honor de las instituciones.
Esa tradición también fue una forma de mantener el respeto por el orden social de clases, de modo que la clase dominante se mantuviera en el poder y el pueblo se dedicara a sus labores en el campo, base de la riqueza del imperio.

Conoce sobre el papel moneda en el siguiente 👉VIDEO


Ahora para seguir con nuestro libro de texto de Historia, deberás revisar la 👉página 86 y 87.

A continuación deberás realizar las siguientes preguntas👇


lunes, 29 de noviembre de 2021

Tarea 28

Semana 29 Proyecto Científico-Humanístico 6

👉👀CHINA Y SUS GRANDES APORTES

SABIAS QUE: La gran muralla china fue construida para protegerse del ataque de los mongoles. 

👉China, cuyo nombre significa ‘país de en medio’, es un extenso país que se encuentra en el centro-este de Asia. Por el norte limita con Mongolia y el desierto de Gobi; por el sur, con Indochina; al este se encuentra el mar Amarillo y el océano Pacífico; al oeste está el Tíbet. El origen racial de los chinos está en grupos procedentes de Asia Central y Mongolia.












En la 👉página 84 y 85 del libro del estudiante encontrarás la información que necesitas sobre China para esta semana.

Además puedes visualizar el siguiente video para conocer más sobre la 👀organización política y social de China 👇

👇Aqui encontrarán la actividad correspondiente a la semana 29 del 
Proyecto Científico-Humanístico 6.


Este es el enlace para que envien su Actividad de este proyecto.
👇





Por último, realicen la AUTOEVALUACIÓN correspondiente al Proyecto Científico-Humanístico 5.


Los leo estudiantes...

lunes, 22 de noviembre de 2021

Tarea 27

Semana 28 Proyecto Científico-Humanístico 5

👉EL DERECHO Y LA TECNOLOGÍA EN MESOPOTAMIA
SABIAS QUE: Los primeros códigos fueron los de las ciudades de Logash y Ur.






Cabeza de gobernante acadio 
(Bronce, h. 2300- 2200 a.C., Bagdad, Museo de Irak) 
Arte acadio 
La ley del talión fue un principio básico en la antigua Mesopotamia, es también conocida como ojo por ojo, diente por diente, y se basaba en imponer el mismo castigo a la persona que realizo el daño. 
Un ejemplo es: 
"Si un hijo ha golpeado a su padre 
se le cortará la mano".
Por los vestigios encontrados se les atribuye la invención de la rueda y el uso del bronce a final del siglo IV a. C. 
Para conocer más sobre el derecho y la tecnología en Mesopotamia deberás leer la página 81del libro del estudiante. 

Para conocer mas sobre los inventos y la tecnología 👉visita el siguente enlace.

Ingresa y resuelva las preguntas de esta semana.
No olvides de justificar la respuesta del SI o NO.

Hecho con Padlet

Los leo jóvenes.

domingo, 14 de noviembre de 2021

Tarea 26

Semana 27 Proyecto Científico-Humanístico 5

👉OCUPACIÓN DE MESOPOTAMIA
SABIAS QUE: La región de Mesopotamia fue un lugar de muchos conflictos por el dominio del agua y de sus tierras.










Los científicos han encontrado vestigios que fundamentan la existencia de cuatro grandes imperios en esta zona: los sumerios a partir del año 5000 a. C.; el imperio acadio hacia el año 2300 a. C.; el imperio babilónico 1800 – 1750 a. C. y el imperio asirio finales del segundo milenio a. C.
En la página 77 del libro del estudiante encontrarás más detalles que te ayudarán a conocer los avances científicos y como vivían estos imperios.

Aquí encontrarás el enlace para subir la tarea
👇👇

lunes, 25 de octubre de 2021

TAREA 23

 Semana 24 Proyecto Científico-Humanístico 4

MESOPOTAMIA: RELIGIÓN Y CULTURA
En la página 79 del libro leerás más sobre la religión y las leyes divinas que regían en esta época.

👉👀Revisa el siguiente video para conocer un poco más sobre el Código Hammurabi

👇👇


Luego de leer el libro de texto del estudiante, revisar el video y los enlaces; deben realizar las preguntas que se encuentran en el Padlet.👇👇


Hecho con Padlet


miércoles, 20 de octubre de 2021

TAREA 22

Semana 23 Proyecto Científico-Humanístico 4

SABIAS QUE: 👉Mesopotamia significa “tierra entre tierras”
En la página 76 del libro encontrarás algunos detalles de como era la vida a la zona de Mesopotamia.

Revisa el siguiente video para conocer un poco más

👇👇


Luego de revisar la hoja del libro, los enlaces insertados aquí y el video, realiza la siguiente actividad evaluativa para demostrar cuanto sabes de Mesopotamia.
👇👇



La tarea elaborala en el mismo Pdf. Puedes editarlo en el celular y envialo por el siguiente enlace o en una hoja realizar las preguntas y enviar la foto.
👇👇




martes, 12 de octubre de 2021

TAREA 21

Semana 22 Proyecto Científico-Humanístico 4

SABIAS QUE: Se llaman Civilizaciones fluviales porque se asentaron junto a los grandes rios y desarrollaron su propia cultura.
En las páginas 74 y 75 del libro encontrarás varias conjeturas de como fue la vida a la orilla de los rios de estas civilizaciones. 

Revisa el siguiente video para conocer un poco más

👇👇

📌Luego de analizar toda la información presentada elabora la tarea en el siguiente Padlet.
📢Recuerde poner tu nombre y el curso al inicio.
🔨Utilice fotos o escriba para elaborar y presentar su análisis.

Hecho con Padlet

martes, 5 de octubre de 2021

TAREA 20

Semana 21 Proyecto Científico-Humanístico 4

SABIAS QUE: El excedente de la cosecha sirvió como intercambio, provisión de riqueza.
Esta semana realizaremos un repaso del primer quimestre
En la pagina 70 del libro encontrarás esta actividad pero te invito a navegar en la siguiente infografía para mas información.

👀OBSERVA CON ATENCIÓN E INGRESA A LOS ENLACES.

👉Evolución Biológico-Social Humana de Verónica Vareles Pozo


miércoles, 25 de agosto de 2021

TAREA 15

Semana 16 Proyecto Humanístico 3

LAS CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS



SABIAS QUE!!!  Los científicos aùn no se explican cómo las construyeron por su gran tamaño.

En la 👉página 58 del libro integrado encontrarás mas información.



📌2. Luego de observar el video escribe una CONCLUSIÓN en la parte de los comentarios.


⏳ 3. Resuelve la sopa de letras.

Click 👉SOPA DE LETRAS



Al final da clik 👇 y escribir el correo con la tarea.

Recursos:
        Profe Online. (13 de febrero 2019). Arquitectura en la prehistoria: Menhir, Dolmen y Cromlech (Stopmotion con lego) [Archivo de video]. https://youtu.be/oHjQ63y-Mpk

        Ministerio de Educación del Ecuador. (2020).Texto Integrado 1o. BGU [Archivo PDF]. https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/04/1bgu-His-Ciu-Fil-F1.pdf.





miércoles, 18 de agosto de 2021

TAREA 14

Semana 15 Proyecto Científico 2

El Arte Mobiliar👈


La condición de este arte es totalmente manejable al tamaño de las manos, quiere decir que lo podían trasladar, recuerden nos encontramos en el tiempo de los nomadas, todo lo que ellos elaboraban eran formas y figuras comodas para llevar en sus manos.
     
Un ejemplo de arte MOBILIAR👈aqui mira otros ejemplos 






       



























 Les comparto la página del libro para su lectura 👇👇

El Arte Rupestre👈

         
Datan de la época Paleolítico al Neolítico son muy conocidos por representar a los animales, seres humanos y flechas, entre otros objetos.

En Francia y España son los lugares donde se encuentran las más represntativas

Este es un ejemplo:








Pueden hacer una visita en las cavernas de Altamira, muevanse lentamente y observarán toda la caverna con los bisontes en el techo. 
Ingresen AQUI 👉 VISION360

La actividad de esta semana en el proyecto científico 2 es:👇



Luego de realizada la tarea RECUERDEN enviar sus evidencias al correo.
👇👇👇





TAREA 12

 Semana 13 Proyecto Científico 2

LA REVOLUCIÓN MATERIAL Y SIMBÓLICA DEL NEOLÍTICO




Hace diez mil años, finalizada la última glaciación, en la zona geográfica conocida como Creciente Fértil sucedieron una serie de cambios en la vida de la sociedad primitiva que las conocemos como Revolución neolítica.     
 
Revisemos la página del libro que nos dice 👇👇



Revisemos como esta formada la Creciente Fertil👇👇




        


























Pero en que región del planeta esta la Creciente Fertil.
OBSERVEN 👇👇




















Esta región, es donde se ubican los paises de medio oriente y es la civilización más antigua del planeta.

A continuación, luego de revisar el libro y el mapa revisemos lo que nos pide el Proyecto Humanístico 2.








Esta preguntas debes resolverlas y enviarlas por correo 👇👇








👉Aqui encontrarás la hoja de la Actividad correspondiente a la Semana 13

TAREA 11

Semana 12 Proyecto Científico 2

EL PALEOLÍTICO

Época de la prehistoria donde se producen las primeras manifestaciones de la civilización revisemos lo más importante aguí 👇👇
      
   
Para revisar un poco más, pueden ingresar al siguiente enlace:
👇👇👇

Ahora esta es la TAREA de la semana 
👇👇👇



Luego de realizar su tarea recuerden enviarla por correo con sus datos personales
👇👇👇




jueves, 12 de agosto de 2021

TAREA 13

Semana 14 Proyecto Científico 2

ORIGEN DE LA RELIGION


        Los primeros seres humanos tenían su forma de expresión, lo que sabemos al respecto se encuentran en las cavernas, entierros y ruinas. Todo lo demás los historiadores lo han ido creado por medio de hipótesis.

        Les comparto la infografía con datos relevantes para pensar 👇👇


        Es claro que todo se parte de suposiciones pero las osamentas encontradas nos dan muchos indicios de como existia la adoración a diferentes objetos, animales y fenómenos naturales.

           Los invito a leer que nos dice la página 56 del texto integrado



Pueden hacer una visita en las cavernas de Altamira, muevanse lentamente y observarán toda la caverna con los bisontes en el techo. 
Ingresen AQUI 👉 VISION360








martes, 10 de agosto de 2021

TAREA 10

Semana 11 Proyecto Humanístico 2

👉LA HOMINIZACIÓN

SABIAS QUE!!!!

            Durante el largo período del Paleolítico (entre 2500000 a. C. y 10000 a. C.), se produjo el proceso de hominización. Las condiciones climáticas eran muy duras, y la especie humana, gracias a su inteligencia, fue perfeccionando las formas de cazar y de construir herramientas, amplió su dieta alimentaria y aprendió a organizarse en grupo.


Observa con atención el video 👇👇





👇🔈Escucha la explicación👇








Quieres leer más revisa la👉 página 46 del Libro Integrado 📕 👀 

Luego realiza la tarea compartida en el chat de WhatsApp Ver la tarea 👀  

Recuerda enviar por correo la actividad resuelta de la semana

Recursos:
        Canal Happy Learning Español. (8 de noviembre 2016). El Paleolítico Video para niños [Archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=HGoK_cWIMH4

        Ministerio de Educación del Ecuador. (2020).Texto Integrado 1o. BGU [Archivo PDF]. https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/04/1bgu-His-Ciu-Fil-F1.pdf.


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¿Qué información te sorprendió de la hominización?

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